158 Льва Рахлиса, читали его и свои произведения, а также поэтессы Елены Сыч. В заключение встречи ребята «засыпали» поэтов вопросами: «Сколько вы написали произведений?», «Как вы сочиняете стихи?», «Какое самое любимое стихотворение?». На память были сделали замечательные фотографии. - «Коляба-маляба и другие» – литературные путешествия для учащихся 2-х классов. Ребятам рассказали о творчестве магнитогорской поэтессы Риммы Дышаленковой, читали стихи и знакомили с городами Челябинской области «Касли, Сатка, Верхний Уфалей, Магнитогорск» из книги «Я живу на Урале». Необычный герой стихотворения Коляба-Маляба пришла в гости к читателям: пригласила в игру-танец, почитала стихи из книги автора «Алиса в стране вопросов». Прочитав стихотворение «Уральские камешки», Коляба-Маляба познакомила ребят с коллекцией минералов и самоцветов, поиграла в игру «Угадай слово». - «Путешествие кота Котофеевича по заповедным местам» - краеведческая игра для 4-х классов. Мероприятие разработано и проведено совместно с краеведческим отделом «Город» Центральной городской библиотеки. Ребятам рассказали о Черноборском заповеднике и о единственном частном музее «Дом камня» в селе Фершампенуаз Чесменского района Челябинской области. Большой интерес вызвало знакомство с «Красной книгой Челябинской области» и «Философией камня» А. Маторы, а также коллекцией камней Южного Урала. - «Лето моё – арбузное» - Праздники арбуза по книге Татьяны Александровой провели для воспитанников детских садов №16, 19. Юным читателям рассказали, как в России появился арбуз, об арбузах-рекордсменах, о «родственниках» - дыне, тыквах и патиссонах. Библиотекари пригласили ребят «собрать урожай» с книжных полей и познакомиться со стихами об этой ягоде поэтов Южного Урала. Дети с удовольствием слушали громкое чтение сказки «Базар» Василия Кузнецова, отгадывали загадки Северины Школьниковой и Елены Ранневой, знакомились со стихами Яниса Грантса, Ирины Аргутиной, Марины Юриной, Елены Сыч, Михаила Придворова и сказкой «Ослик-огородник» Т. С. Александровой. Это же мероприятие провели для учащихся 3-х классов школы №3. Ребята инсценировали сказку «Базар» и участвовали в мастер-классе «Весёлый арбузик» (аппликация). Ну и в заключение праздника зарядились витаминами – сладкими кусочками арбуза. Библиотекари пригласили ребят за книгами поэтов Южного Урала. Какие выводы можно сделать, проделав столь масштабную работу? 1) Это, несомненно, новый этап в развитии библиотеки. Появление новых произведений писателей в настоящее время говорит о том, что литературный процесс на Южном Урале развивается, а значит появляются новые имена, новые творческие идеи и новые проекты. 2) Наши юные читатели знакомятся с лучшими краеведческими произведениями, писателями и поэтами Южного Урала, а это активное продвижение детского чтения. 3) Подобные встречи проводит только библиотека, они пользуются большим успехом у педагогов, т.к. в школах не отводится достаточного количества часов на региональный компонент, и восполнить эти знания учащимся и учителям помогают библиотекари 4) Наши читатели часто используют информацию, полученную на мероприятиях, в написании ВПР в конце года, для участия в литературных конкурсах, подготовке проектов. 5) В работу библиотеки вовлекаются и родители, т.к. многие из них узнают новые имена писателей и поэтов Южного Урала, совершенно незнакомые им ранее.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTU2MTMz